VHSO - Không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức trên giảng đường, sinh viên Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh đang từng bước khẳng định vai trò chủ động trong nghiên cứu khoa học, góp phần tạo nên một môi trường học thuật năng động, sáng tạo. Buổi nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa của sinh viên do Khoa Thư viện và Xuất bản tổ chức chiều 27/3 là một minh chứng sinh động cho tinh thần ấy.

Một góc buổi nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa của sinh viên Khoa Thư viện và Xuất bản chiều ngày 27/3.

Khơi dậy đam mê nghiên cứu từ những vấn đề thực tiễn

Với đề tài “Nhu cầu sử dụng sách kỹ thuật số của sinh viên Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh”, nhóm sinh viên gồm: Nguyễn Tuyết Như (Chủ nhiệm); Lê Thị Trúc Duyên và Lê Thị Diệu Ny, dưới sự hướng dẫn của ThS. Hoàng Thị Ngân, Giảng viên Khoa Thư viện và Xuất bản đã lựa chọn một vấn đề mang tính thời sự, gắn liền với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Thông qua khảo sát và phân tích dữ liệu, đề tài không chỉ phản ánh thực trạng sử dụng sách kỹ thuật số của sinh viên mà còn cho thấy sự thay đổi rõ nét trong thói quen tiếp cận tri thức. Sách kỹ thuật số đang dần trở thành một phần không thể thiếu nhờ ưu thế tiện lợi, linh hoạt và khả năng tiếp cận nguồn tài nguyên phong phú. Đây cũng chính là minh chứng cho việc sinh viên ngày nay không chỉ học tập thụ động mà đã biết quan sát, đặt vấn đề và tiếp cận nghiên cứu từ chính nhu cầu thực tiễn của bản thân.

Thành viên Hội đồng nghiệm thu đề tài “Nhu cầu sử dụng sách kỹ thuật số của sinh viên Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh”.

Nâng cao năng lực học tập trong môi trường số

Không dừng lại ở việc nhận diện vấn đề, nhóm nghiên cứu còn đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả khai thác tài nguyên số trong học tập. Các giải pháp tập trung vào phát triển hệ thống học liệu số, trang bị kỹ năng tìm kiếm và sử dụng thông tin, đồng thời phát huy vai trò của thư viện như một trung tâm kết nối tri thức trong môi trường số. Những đề xuất này cho thấy tư duy nghiên cứu đã đi vào chiều sâu, gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, một trong những yêu cầu quan trọng đối với sinh viên trong bối cảnh giáo dục hiện đại.

Nhóm tác giả nghiên cứu trao đổi, thống nhất nội dung trước phần trả lời phản biện của Hội đồng.

Hội đồng đánh giá cao, mở ra nhiều hướng nghiên cứu mới

Tại buổi nghiệm thu, Hội đồng khoa học đã đánh giá cao tính thời sự, thực tiễn và ý nghĩa của đề tài. Nhiều ý kiến góp ý chuyên môn được đưa ra nhằm giúp nhóm sinh viên hoàn thiện hơn nội dung nghiên cứu, đồng thời gợi mở thêm các hướng tiếp cận mới trong lĩnh vực thư viện và xuất bản. Kết quả, đề tài được Hội đồng nghiệm thu xếp loại Giỏi, ghi nhận nỗ lực nghiêm túc và tinh thần cầu thị của nhóm tác giả.

Hội đồng nghiệm thu và nhóm nghiên cứu chụp ảnh lưu niệm sau buổi báo cáo đề tài.

Lan tỏa tinh thần nghiên cứu khoa học trong sinh viên

Buổi nghiệm thu không chỉ là hoạt động học thuật mà còn là môi trường để sinh viên rèn luyện tư duy nghiên cứu, kỹ năng trình bày và phản biện, những hành trang quan trọng cho tương lai nghề nghiệp. Qua đó, phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên Khoa Thư viện và Xuất bản nói riêng và Trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh nói chung tiếp tục được khơi dậy và lan tỏa mạnh mẽ. Đây cũng là minh chứng cho định hướng đào tạo gắn lý thuyết với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong lĩnh vực thư viện và xuất bản hiện nay.

Hoàng Hải
BBT Website Trường Đại học Văn hóa TP.HCM